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钢琴课后还复习吗?

在钢琴的学习方面很多人只是知道让孩子让学生不停地练习,水塔街钢琴培训,却忽略了复习,今天就让大家了解下为什么要复习,怎么课后复习:

1、要在短时间内复习上课内容许多学生一上完钢琴课感觉今天就轻松了,父母也不会再逼迫练琴,开开心心地去玩去了。其实这样是不太正确的,因为孩子的记忆没有那么好,到第二天再改老师指出的问题可能会有忘记。所以建议上完钢琴课后在短的时间里把琴谱上老师指出的问题看一下,适当回家再练习下。

2、回忆上课内容并做详细标记:上课时老师肯定会在谱子上圈划些学生弹得不正确或者是需要注意的地方,请琴童家长或者是陪练老师注意了,还课后的一天请先把钢琴老师的上课笔记认真仔细地看下,还有如果钢琴老师有作业本的也请阅读下,因为只有把老师的要求搞明白才能对症练习。




3、先动脑后动手:练习过程中请先动脑后动手!许多学生只知道弹弹弹,机械练习,不仅容易弹错而且也没有任何长进。每周的练琴都需要有个计划,每天弹几条,每天应弹到多少速度才能完成老师的作业,都需要琴童和家长们一起有个规划。

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【音乐新闻】大家都听得懂贝多芬

「美国科学促进联会」(American Associationfor the Advancement of Science,钢琴培训价格,简称AAAS)的知名神经科学家列维亭(Daniel Levitin)想解开古典乐的谜团,让觉得古典乐太困难的人,也能享受这种音乐,「我想让听众知道,就算没有事前的背景教育,音乐也能很有意义、很有趣。」而一场以贝多芬交响曲为主的音乐会,就解开了人脑对音乐的原始反应之谜。

列维亭是麦基尔大学(McGill University)心理及神经科学教授,本身也是音乐家,钢琴考级培训,他在爵士和摇滚乐团吹奏单簧管、萨克斯风,也弹吉他和电贝斯,故结合音乐和科学对列维亭来说,再自然不过了。他坚信听众不必研究古典乐,也能听懂古典乐,并将这项理论应用在「贝多芬和你的大脑」(Beethoven and Your Brain)音乐会上,测试了听众脑袋对古典乐的反应。

这场音乐会由基奇纳- 滑铁卢交响乐团(Kitchener-Waterloo Symphony Orchestra)边演出,观众边回答大萤幕上的问题。测试了两个小时后,听众反而要求更多问题,研究员因此发现,钢琴培训找哪家,即使不懂古典乐,听众的身体仍以「荷er蒙和化学物质」来享受音乐。

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